公益的方式是给予，但在公益行动中，感受更多的是收获。

    教师节后的第二天，我们一行28人来到腾冲，举行一次以教育为主题的公益活动。其主要项目有这几个，在腾冲市第一中学，同济大学哲学系系主任柯小刚举办一场国学讲座，两位珍珠生代表与刚刚招收的珍珠生交流，媒体朋友们为高中生开展的主题班会，此外，在当地一所小学举行一场图书角捐赠。

    就像这几行文字一样，看起来所有这些活动都平淡无奇：几场讲座，和一次普普通通的捐赠，除非看到那天灿烂阳光下，孩子们美丽欢快的笑脸。

    上午在腾冲一中参加几场公益讲座，中午就在学校里吃了便饭，下午一行人就直奔距离县城7公里的清水乡，我们要为这里的清水良盈中心小学捐赠图书角。

    班班有个图书角项目是担当者行动的一个公益项目，两年前来到腾冲，计划在2020年之前，让腾冲地区的每个乡村小学的每一个班级都建有一个图书角：有一个书架，77本教育专家精心挑选的书籍和一套管理手册。这就是我们一个下午的任务。

    学校不大，只有六个班级，每个年级一个班。我们一行人就分成六个组，经过当地红会工作人员的简单培训，就分别来到一个班级里，开始下午的工作：把一堆木板和工具组装成一个图书架，把一箱书分类整理、登记入册，并告诉小朋友和老师如何管理这些书目。

    一个组里有男有女，女孩子负责书目整理、填写表格并向同学们讲解制度，我们这些大老爷们就专门对付组装书架这样的体力活。过程十分不堪回首，折腾大半天，才初步看懂如天书般的组装手册，接着是拧螺丝、拼木板，加上好多次装错之后卸下重来。由于久不锻炼，光给书架装两扇柜门，就把我彻底搞趴。装柜子的时候，两个小男生一直蹲在边上看，一个人手里拿着几个螺丝，一个人手里拿一把螺丝刀，准备随时给我取用，颇有点手术室里的感觉，我是主刀医生动手，旁边两个护士时刻准备家伙。

    不消说，这俩孩子肯定是调皮捣蛋鬼，因为即使上课铃响了，其他孩子都到座位上看书写作业，他们也充耳不闻，还在旁边看着，直到老师督阵，他们才悻悻地回去，过了一会其中一个索性就趴在桌上睡着了。不过我真的挺喜欢他们的，虽然我干得慢极了，而且不断返工重来，两个男生一直坚定地陪着我，也不说话，有那么一瞬间，我想起了小时候看着我爸干活，十分想帮忙，又不知道干点啥，只好一声不吭地在旁边守着，以示鼓励。

    不管这孩子是叛逆，还是不喜欢读书，但从他的眼睛里，我能看出与其他小朋友一样的好奇，对于我们这些外来人的好奇，对于那些书本的好奇，对于一堆木板变成书架的好奇。在装书架的最后一个步骤，我把架子抱起来，一个同伴看着装到底座上，那个男孩就在旁边握着拳头，似乎帮我加油，等到书架装好，他则大喝一声“耶”，然后飞地跑开，简直比我都开心。

    确实，孩子比谁都开心。他们所获得的只是一点点东西，他们回馈的是清澈的笑脸和纯粹的欢乐。

    我那组装得最慢，等我走出教室，发现操场上已成为快乐的乐园。证券时报的吴昊被一群小孩子围住，吴昊给他们唱香港流行音乐，孩子们教他唱《小苹果》；同济大学柯教授则带着一群孩子在草地里玩游戏，这个看上去仙风道骨的哲学教授这时候看起来就是个老顽童。其他人也都三个一群、五个一组跟小朋友聊开了。我站了一会，就有两个小朋友跑了过来，给我戴上一个花环，他们亲手做的，每个志愿者都有一个花环。

    腾冲的下午，气候极好。蓝天白云，阳光非常灿烂，一片郁郁葱葱的草地上，大孩子与小孩子来往追逐，恣意欢笑。这真是给我们最大的奖赏。一个朋友后来跟我说，那一刻真是感觉到纯粹的快乐。我们纯洁而来，他们纯洁相待，彼此结识相处，快乐自心底迸发。

    一直到吃完晚饭，回到酒店，虽然一天行程很累，但还有人在讨论学校里某个小朋友如何如何，说起他们看到书时多么开心，甚至有个人说，真想留在学校里支教一段时间。同行的担当者行动创始人张同庆说，每次快干不下去的时候，就到学校里参加一次公益行动，感受这里的欢乐和笑脸，就又有激情再干上几个月。我想，我们付出的哪怕一点一滴，都得到他们满满的回报，这真是一种向善的力量，鼓励我们继续走下去！